București, 24 octombrie 2025 – Proiectul educațional „Educație aplicată pentru viitorul profesional: SkillUP pentru liceeni”, derulat de Asociația EduUP cu sprijinul Primăriei Sectorului 2 Municipiul București, s-a încheiat cu succes, după o lună de activități interactive, ateliere și întâlniri care au oferit tinerilor o perspectivă reală asupra lumii profesionale.

Programul a reunit 50 de elevi de liceu care au participat la workshopuri dedicate domeniilor Business, Marketing, Technology & AI, Jurnalism & Comunicare și Turism & HoReCa. Prin activitățile practice desfășurate la Colegiul Național „Mihai Viteazul” și prin sesiunile online, tinerii au avut ocazia să experimenteze ce înseamnă să lucreze în echipă, să comunice eficient și să transforme ideile în proiecte concrete.

Acest proiect a demonstrat încă o dată importanța educației aplicate și colaborării între mediul educațional și cel profesional. Elevii au descoperit domenii noi, și-au identificat interesele și au învățat să își exprime ideile într-un mod clar și creativ. Proiectul le-a oferit o platformă de învățare prin experiență, în care teoria s-a transformat în practică, iar curiozitatea a devenit inspirație.

Feedback-ul elevilor participanți

„Consider că acest proiect te ajută să te dezvolți din punct de vedere personal și îți oferă oportunitatea de a învăța lucruri noi pentru a urma o carieră. Atât în sesiunea de ieri, cât și în cea de astăzi, am învățat cum se deschide și cum se poate crea un business. Trebuie să fim creativi și să avem idei multiple pentru a începe un business. Acest proiect oferă o oportunitate nemaiîntâlnită, deoarece mulți elevi nu au dorința de a se specializa pe un domeniu anume, iar acest proiect îți oferă șansa să încerci. Am luat parte la prezentări realizate de specialiști în domeniul pe care mi l-am ales – business-ul – și mi-a plăcut foarte mult modul în care am primit informațiile de la ei și prezentările pe care le-au pregătit.”

„Consider că cel mai important lucru cu care am rămas după acest proiect este faptul că, atunci când am venit aici, nu credeam că aș putea avea o slujbă în acest domeniu, al AI-ului și al tehnologiei. Dar, după aceste ședințe, cred că mi s-a deschis o nouă cale profesională. Pentru mine, proiectul EduUP este o oportunitate inedită, deoarece prin acesta pot să-mi descopăr noi pasiuni – și nu doar eu, ci și toți liceenii care nu sunt neapărat siguri pe ce vor să facă. Aici, ei sunt alături de specialiști dispuși tot timpul să răspundă la întrebări, iar atunci când avem o nelămurire, trebuie doar să spunem. Ceea ce mi-a plăcut cel mai mult la acest proiect este că avem foarte multe activități interactive, în care putem exemplifica ce am făcut la un curs specific, iar asta ne ajută foarte mult să reținem și să venim cu idei noi la proiect.”

„A fost o experiență minunată și abia aștept să mai particip la astfel de proiecte. Proiectul SkillUP pentru licee mi s-a părut o experiență foarte interesantă. Am reușit să învăț multe lucruri noi, mai ales în domeniul pe care l-am ales eu.”

„A fost o experiență foarte plăcută. Acest proiect m-a ajutat să aflu informații noi, atât despre inteligența artificială, cât și despre site-uri pe care pot aplica cunoștințele pe care le am. Am aflat noi posibilități prin care aș putea utiliza site-uri pe care deja le cunoșteam, dar am și descoperit altele noi, pe care le-aș putea folosi, de exemplu pentru a crea un site web de la zero, pentru a automatiza procese, a adăuga funcționalități de stocare a informațiilor și a integra toate aceste acțiuni împreună.”

„Am cunoscut persoane noi, m-am împrietenit cu mentorii și, în general, a fost o experiență foarte interesantă și plăcută. Proiectul SkillUP este un proiect prin care, pe partea mea de domeniu – jurnalism și comunicare –, am aflat lucruri interesante despre social media și despre modul în care pot fi folosite instrumentele AI.”

---

Proiectul s-a bucurat de implicarea unor mentori și profesioniști din domenii variate, care au adus în fața elevilor experiența lor autentică, oferind exemple, exerciții practice și povești de succes. Experiența a fost una memorabilă nu doar pentru elevi, ci și pentru mentori, care au descoperit în acești tineri curiozitate, creativitate și dorința reală de a învăța.

Mentorii care au contribuit la workshopuri sunt:

• Sara Gharazeddine, Fondator și Creative – SAG studio
• Simona Staicu, Director Executiv – MOOV Leasing
• Cosmin Pîrvu, Startup Program Manager – Veridion
• Doru Stroe, CEO & Co-fondator – AdMarketing
• Elena Gușă, Account Manager – Total PR
• Adriana Ancuța, PR & Comunicare – MARe
• Ana Cîrjan, Senior Account Manager – Total PR
• Elena Vrabie, Senior Communication Specialist
• Eugen Vrabie, Senior Radio Producer & Host – Bucure§ti FM
• Laura Barbu, Brand & Innovation Catalyst, Founder – LegacyLab
• Cristian Dina, Co-fondator – Tekpon
• Silvia Purdea, Co-fondator – Rezervare.ro
• Ioana Bosinceanu, Consultant Management Hotelier
• Marco Favino, Chef & Consultant de Business – HoReCa

Sara Gharazeddine, Fondator & Creative – SAG Studio
„Tânăra generație demonstrează clar că inovaţia nu este doar un concept, ei o aplică: pun întrebări inteligente, aduc idei neconvenţionale, cer feedback real şi îşi doresc să transforme teoria în practică. În dialogul cu ei am constatat că provocările de business îi stimulează, nu îi descurajează, și cred că cel mai mult am fost impresionată de energia și angajamentul pe care l-au arătat elevii participanți la acest proiect.”

Adriana Ancuța, PR & Comunicare MARe
„La workshopul despre unique value, diferențiere și poziționare — și despre cum trecem de la «red ocean» la «blue ocean» — m-a surprins plăcut cât de repede au prins ideile și cât de natural le-au legat de propriile lor experiențe. Au avut un simț practic excelent și o curiozitate reală pentru cum pot aplica aceste concepte în viața lor. Mi-a dat încredere că ceea ce au învățat nu rămâne doar teorie, ci devine parte din felul lor de a gândi și a acționa.”

Elena Vrabie, Senior Communication Specialist
„Educația aplicată e puntea dintre teorie și realitate. Am învățat mai mult în redacții decât în bancă, pentru că practica te obligă să improvizezi, să greșești și să crești. Într-o lume în care tehnologia schimbă regulile de la un sezon la altul, tinerii trebuie să se adapteze, să se miște fără plasă de siguranță sau manual de utilizare. Am ajuns în punctul în care, dacă li se închide o ușă în nas, trebuie să aibă curajul și uneltele necesare să deschidă termopanul.”

Ioana Bosînceanu, Consultant Management Hotelier
„Cred că învățarea aplicată poate fi una din cele mai importante direcții de dezvoltare pentru tinerii de azi. Ea transformă învățarea dintr-un proces teoretic într-o experiență practică prin care elevii își descoperă abilități, valori și potențialul real. Cu atât mai mult în domeniul HoReCa, unde e nevoie ca teoria să prindă viață prin gesturi, conversații, atitudinea față de oaspete și bucuria de a oferi. Educația aplicată le oferă tinerilor ocazia de a învăța făcând, de a greși constructiv și îi pregătește nu doar ca profesioniști, ci și ca oameni responsabili, curajoși și conștienți de rolul lor în lume.”

Silvia Purdea, Co-fondator Rezervare.ro
„Completând educația școlară, educația aplicată dezvoltă competențe importante care în prezent se găsesc rar în programele școlare obișnuite, cum ar fi inteligența emoțională, abilitățile sociale, abilitățile de comunicare, competența interculturală, învățarea despre învățare, digitalizarea, înțelegerea dezvoltării socio-economice… Într-o lume în care totul evoluează rapid, învățarea aplicată oferă tinerilor instrumentele necesare pentru a naviga prin incertitudine, nu doar îi pregătește să găsească locuri de muncă, îi împuternicește să-și modeleze ei înșiși viitorul.”

Theodor Diaconu, Director Cult of Coders
„Lumea se află într-un proces de transformare accelerată; schimbarea nu este doar constantă, ci devine din ce în ce mai rapidă. În fața acestui ritm, sistemul educațional actual nu doar că este depășit, dar adesea impune o presiune inutilă asupra elevilor. Pentru a supraviețui și a prospera în acest mediu, sectorul privat este nevoit să adopte o nouă strategie: să investească masiv în tineri și să o facă devreme, încă din anii de liceu. Domeniul IT este exemplul principal al acestei paradigme. În ziua de azi, o diplomă universitară nu mai este o cerință absolută pentru a obține un salariu ridicat sau pentru a atinge excelența profesională. Desigur, experiența facultății este benefică, este o oportunitate unică în viață și recomandabilă. Totuși, acest lucru nu anulează realitatea că succesul în IT poate fi atins și fără ea, cu condiția existenței unui angajament serios pentru muncă intensă, învățare continuă și o capacitate ridicată de adaptare.”

Pentru o parte din participanți, acest proiect a reprezentat primul contact direct cu lumea profesioniștilor, un context sigur în care au putut pune întrebări, au primit feedback și au fost încurajați să creadă în ideile lor. Proiectul a consolidat abilități esențiale – gândirea critică, colaborarea, comunicarea, adaptabilitatea și încrederea în sine – toate indispensabile într-o lume aflată în continuă schimbare.

„Prin acest proiect, ne-am dorit să le arătăm elevilor că fiecare idee poate prinde formă atunci când există curaj, ghidare și sprijin din partea mentorilor. SkillUP este despre educația care inspiră,”, a declarat Diana Udrea, Președinte Asociația EduUP.

Asociația EduUP mulțumește Primăriei Sectorului 2 Municipiul București, tuturor mentorilor, partenerilor și participanților pentru implicarea într-un proiect care pune accent pe educația aplicată și pe formarea tinerilor ca adulți responsabili într-o lume din ce în ce mai volatilă.